Информация – это тоже оружие, и весьма эффективное! Об этом на родительском собрании, которое прошло 31 августа для сотрудников-родителей бронезавода «АПИТ», напомнил Тимофей Нюшков, лектор областного филиала всероссийского просветительского общества «Знание». Тема разговора так и называлась «Информационная война как элемент гибридной войны».
Напомним, в прошлом номере «ЗТ» (№ 35 от 15.09.2026, статья «Нам сегодня нужно сплотиться») мы опубликовали первую часть важного разговора, посвященного безопасности наших детей. Он касается всех. Как подчеркнула Светлана Арлашина, первый заместитель министра образования Владимирской области, обстановка сейчас такая, что приходится звонить во все колокола. Бьет рекорды статистика по подростковым суицидам и подростковой преступности; дети не могут быть в безопасности даже дома, если в их руках телефон или другой современный гаджет с выходом в интернет.
Пандемия фейков
– Наша страна в нынешних реалиях подвергается серьезным информационным атакам, – сразу обрисовал ситуацию представитель всероссийского общества «Знание». – Против России ведется скоординированная работа по множеству направлений с тем, чтобы причинить максимальный ущерб и нам лично, и нашим детям, на которых нацелились разного рода манипуляторы, злоумышленники, подталкивая к преступной деятельности.
Статистика показывает, что в ряде случаев сделать это удается. С чем же дети могут столкнуться в бесконечном, трудно контролируемом информационном пространстве? Вместе с Тимофеем Нюшковым, родители разобрали понятие «фейк».
– Практически каждый из нас ежедневно проводит часть времени в интернете, и в этой связи мы должны понимать, как работает цифровое пространство, – предупредил лектор. – Наш мозг не способен воспринимать то огромное количество сведений, с которыми мы сталкиваемся, просто пролистывая новостную ленту, к примеру. И далеко не вся эта информация для нас полезна, а некоторая и вовсе вредна. Особенно внимательными стоит быть с материалами, которые производят сильное впечатление – среди них есть опасные, направленные как раз на то, чтобы вызвать эмоции, подтолкнуть людей к определенным, чаще всего непродуманным, действиям. Такие материалы, в большинстве своем, и являются «фейками» (от английского «fake» – «ложь, неправда, фальшивка, подделка»). Сознательно искаженные или выдуманные данные распространяются в интернете, чтобы с их помощью манипулировать общественным мнением, для дискредитации определенных организаций, структур, конкретных людей. Задача простая: вызвать среди населения панику, посеять сомнения в чем угодно, например, в эффективности действий правоохранительных органов. В таких материалах всегда присутствует деструктивный посыл. Фейковые новости, сообщения и различного рода неправдивая информация вызывает недоверие к органам власти, создает дополнительную нагрузку правоохранительным органам, при ЧС мешает проводить поисково-спасательные операции и устранять их последствия, усиливая панические настроения и поднимая уровень агрессии в обществе. И это основные угрозы фейковых новостей. Думаю, такие примеры есть у каждого.
Лектор напомнил: всплеск массового распространения фейков начался во время пандемии коронавируса, когда все оказались в стрессовой ситуации, и каждый пытался понять, что происходит. Злоумышленники этим усиленно пользовались, что порой приводило к трагическим случаям.
– Так, одна женщина прочитала в интернете, что если подхватить коронавирус от человека, который переносит его в легкой форме, то и сам переболеет легко. Разумеется, это была неправда, но женщина поверила и целенаправленно заразилась. К сожалению, умерла. Это наглядный пример негативного воздействия фейков.
Людям внушали, что скоро возникнет дефицит продовольствия, и они начинали опустошать прилавки продуктовых магазинов: скупать гречку, сахар и пр. Все это следствие панических настроений, вызванных «новостями», которые искусственно создают серьезные риски и угрозу продовольственной безопасности нашего государства. Некоторые ту самую гречку едят до сих пор.
Эволюция цифрового обмана
Относительно новый вид фейковой информации, которая находится в активном развитии, – это так называемый манипулятивный «дипфейк». Приставка «deep» означает не просто ложь, а «глубокую ложь». То есть с помощью нейросетей сегодня можно сгенерировать видеоролики, фотографии, аудио, которые выглядят реалистично и на которых люди могут делать или говорить совершенно несвойственные для них вещи. Тимофей Нюшков привел пример:
– В «Телеграме» были размещены очень правдоподобные ролики, на которых якобы наши солдаты – на самом деле, созданные китайскими злоумышленниками с помощью искусственного интеллекта (это выяснилось в ходе расследования), – играя на патриотических чувствах, собирали средства для нужд российской армии. Или резонансный случай, когда якобы глава Запорожской области Евгений Балицкий предлагал перебросить войска из Курской области в Запорожскую для защиты АЭС. Это тоже оказался дипфейк – ничего подобного он не говорил. Или случай с губернатором Белгородской области Вячеславом Гладковым, который как будто бы заявил о преференциях при трудоустройстве для тех, кто выучит украинский язык. Подобные ролики нацелены на дестабилизацию настроений в обществе и подрыв доверия к органам власти. К сожалению, активно пользуясь интернетом, большинство населения имеет низкий уровень медиаграмотности, не соблюдает – есть еще такое понятие – медиагигиену, т. е. мало осведомлено о современных угрозах и не знает о способах распознавать их и им противостоять.
Лектор общества «Знание» подчеркнул: в интернете одна единица фейковой информации тиражируется многотысячными сообщениями, новостями и публикациями различного рода, их количество постоянно растет. Государство, в свою очередь, предпринимает усилия для борьбы с «фальшивками» на законодательном уровне.
– Так, в последние годы был принят закон, предусматривающий уголовную ответственность за создание и распространение заведомо ложных сведений, подающихся под видом достоверных в публичном пространстве – через СМИ, соцсети, различные мессенджеры. Уважаемые медиакомпании, государственные структуры и общество также консолидируют свои усилия в борьбе с этим явлением. Когда мы читаем новости на крупных платформах, можем быть уверены: они прошли процедуру фактчекинга, то есть проверки изложенного на достоверность. Известные журналисты и медиакомпании, как правило, дорожат своей репутацией, поэтому шанс встретить фейковую информацию в таких источниках значительно меньше. Тем более стоит обращать внимание на публикации официальных источников: органов власти муниципального, областного, федерального уровней, – посоветовал аудитории Тимофей Нюшков.
Психология «на службе» у распространителей фейков
Так как же научиться фильтровать медиапоток, который выливается на наши бедные головы? Вот несколько важных рекомендаций:
– Прежде, чем верить какому-то сообщению, нужно выяснить, кто его написал: анонимный источник или, допустим, известный журналист, который дорожит своим именем. Разумеется, все анонимные публикации или публикации с неустановленным авторством смело можно отметать как заведомо подозрительные, поскольку нет возможности найти того, кто несет ответственность за растиражированную информацию. Важно обращать внимание на комментарии: бдительные граждане всегда укажут, если заметили в изложенном странности или несоответствие действительности.
Далее стоит найти первоисточник. Фейки расходятся очень быстро, их активно тиражируют в соцсетях, разных мессенджерах. Если вы столкнулись с сообщением, которое вызывает у вас сильные эмоции, это тоже может сигнализировать о том, что паниковать раньше времени не стоит и данную информацию нужно перепроверить – узнать, как она отражена (и вообще отражена ли) в других, в том числе крупных и официальных, источниках, и только после этого предпринимать какие-то действия, например, распространять ее дальше, обсуждая между собой. Здесь работает один из важнейших принципов психологии.
Есть три самых известных реакции на стрессовую ситуацию: бей, беги и замри. «Бей», в данном случае, означает, что мы не можем оставаться наедине с возникшей эмоцией, нам надо ее с кем-нибудь разделить и мы отправляем полученную информацию близким людям, так как вместе бояться легче – так дезинформация и расходится. На самом деле здесь правильнее реакция «замри». То есть надо прийти в себя, не паниковать, все перепроверить, и только убедившись в ее правдивости, можно задуматься: стоит ли пересылать ее другим. Нужно тщательнее относиться к тому, что размещаете на личных страницах, так как по отношению к этой информации действуют те же законы, что и к другим публичным высказываниям, и ответственность за нее ничем не отличается от той, что несут за публикации СМИ.
Шок! – уже не по-нашему
Какие еще есть маркеры фейков? Кроме наличия сильных, чаще всего негативных, эмоций (эмоциональная подоплека играет ключевую роль в распространении фейков), есть и другие яркие признаки: отсутствие ссылки на достоверный источник или ссылка, которая, наоборот, не внушает доверия, кликбейтный заголовок, в котором могут использоваться слова-приманки: «Шок!», «Срочно!», «Молния!» или что-то подобное – главное, чтобы сразу цепляло внимание; вирусность распространения; наличие только одной точки зрения; субъективность, предвзятость, небрежность в изложении фактов, какие-то технические ошибки, опечатки. На все это следует обращать внимание.
– Как итог скажу: следует доверять только проверенным источникам. Если новость шокирует, дайте себе время, подождите, пока информации по теме появится больше. Когда произошла трагедия в Кемерово, в торговом центре «Зимняя вишня», сразу посыпались непроверенные сообщения. Более того, были попытки и со стороны украинских злоумышленников, пытавшихся использовать ситуацию в свою пользу: ныне приговоренный на территории нашей страны к заключению за уголовное преступление пранкер с псевдонимом Евгений Вольнов обзвонил тогда морги и объявил, что погибло триста детей. Он представился сотрудником МЧС. Эта цифра была озвучена средствам массовой информации уже как будто из достоверных источников, и в результате появилось огромное количество фейковых сообщений об огромном количестве жертв, которое власти якобы пытаются скрыть…
Конечно, и 60 погибших в результате той трагедии – это много, но здесь явно была попытка раскачать ситуацию. Поэтому еще раз, прежде чем что-то распространять, нужно проверять и проверять информацию, особенно на этапе ее появления. Есть порталы, с помощью которых можно отслеживать фейки, например, «Лапша-медиа». С его помощью можно разобрать с детьми фейковые новости на конкретных примерах. В дипфейках важно обращать внимание на происходящее на видео: есть ли искажения нейросети. Это может быть несовпадение речи и артикуляции, странный контур волос, головы, проблемы с аксессуарами, несостыковки в деталях. Известный человек может говорить вещи, которые ему совершенно несвойственны…
– Разумеется, останавливаться на этом не стоит, – в заключение дал совет родителям лектор. – Это только несколько базовых принципов по определению фейков. Нужно самообучаться, вести в семье разговоры на данные темы, искать информацию по таким вопросам – угрозы в интернете обновляются каждый день. Их становится все больше и больше, подход злоумышленников – разнообразнее. Нельзя стоять на месте, а лучше идти в ногу со временем и предпринимать личные усилия, чтобы обеспечить и личную безопасность, и безопасность детей. К сожалению, от риска сейчас не застрахован никто, надеюсь, что знание этих базовых принципов поможет его сократить.
Вместе против риска
На смежную тему говорила во время областного родительского собрания на «АПИТе» и медицинский психолог центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи нашей области Екатерина Зиновьева. Она рассказала, с чем сама сталкивается в своей практике.
– В последнее время часто – с киберпреступлениями, – отметила она. – Вы, наверняка, слышали такие термины как «колумбайн» или «скулшутинг»? Это когда происходит вербовка детей в социальных сетях для совершения преступления против школы и одноклассников. И уж точно каждому в нашей стране известно, кто такой «казанский стрелок»? В последнее время подобные действия со стороны злоумышленников участились: в соцсетях, мессенджерах они вербуют подростков, чтобы те вступали в подобные группы и совершали нападения в учебных заведениях.
Как это происходит? Молодых людей – обычно тех, кто переживает внутренний кризис, чувствует себя непонятыми, одинокими, часто озлобленными на весь мир – манипуляторы ловят на тонкий психологический крючок: «Ты – особенный, ты – не один». А дальше начинается обработка: приманивание мрачной эстетикой со скрытыми смыслами, романтизация боли, насилия, идеализация соответствующих киногероев и образов… Подросток погружается в эту идеологию, постепенно обосабливаясь от своего окружения, делит мир на «мы» и «они». Все это на определенном этапе дает подростку возможность чувствовать свою избранность, превосходство, подпитывает ненависть и цинизм по отношению к другим. На последнем этапе уже происходит планирование преступления.
– Со своей стороны, – подчеркнула медицинский психолог, – мы стараемся все это профилактировать, рассматриваем подобные случаи вовлечения подростков в преступную деятельность вместе с комиссией по делам несовершеннолетних, но и родителей просим – контролируйте, с кем ваш ребенок общается в интернете, в каких группах он состоит. У вас должен быть доступ к телефону своего чада. Трагедию всегда легче предотвратить.
Психолог заострила внимание на так называемом девиантном, т.е. отклоняющемся от нормы поведении подростков. Оно бывает разное, например, аддиктивное, когда ребенок начинает «убегать» от реальности, приобретая зависимость, и не обязательно от алкоголя, наркотиков или чего-то подобного. Зависимости могут быть самыми разными, и на первый взгляд, даже безобидными: шопоголизм, острые впечатления, соцсети, компьютерные игры…
– Наши психологи с аддиктивным поведением тоже работают, – продолжила Екатерина Евгеньевна, – родителям и здесь стоит насторожиться, если заметили маркеры аутоагрессивного поведения ребенка – самопорезы, шрамы на теле. В этом случае нужно обязательно обращаться к специалисту, чтобы тот помог выстроить в семье мостик доверия. Что у ребенка происходит в жизни? С кем он общается? Что вообще у него в голове? Хочу предупредить: самоповреждающее поведение – это маркер суицидального поведения. Если научимся замечать, что происходит с нашим ребенком, с его телом, настроением, голосом, одеждой, общением, то сможем избежать и последствий. Преступное поведение – это другая крайность. Часто склонность к нему заметна уже с раннего возраста: мелкие кражи, драки, конфликты, насилие над животными… С таким поведением тоже работаем. Наш Центр находится во Владимире, ближе к Коврову есть мелеховский филиал. Но завершить разговор хотелось бы на позитиве: по сути, любой человек от родительства, в первую очередь, должен испытывать радость. Из чего складывается осознанное родительство? Из стремления понять ребенка, не упустить что-то из виду. Даже если какая-то проблема уже существует, принять ее как факт, постараться расположить ребенка к себе – через любовь к нему, через доверие, и, в результате, помочь. Если нужно, обратиться вместе к специалисту. Именно в нашей любви к ребенку – фундамент осознанности. Говорите с чадом – не на бегу, не формально, а выберите время, когда он расположен к общению, спросите: как у него дела, как прошел день? Говорите на важные темы, задавайте вопросы, утром желайте хорошего дня, пусть у вас сформируются добрые, интересные традиции в семье. Еще хочу попросить участвовать в социально-психологическом тестировании, в ходе которого в школах выявляются группы риска. Это очень важно! – заключила она.
Светлана Арлашина добавила, что психологическая служба сконцентрирована не только в вышеупомянутом владимирском Центре…
– При управлении образования администрации г. Коврова создана социально-психологическая служба с профессиональными специалистами, в ваших образовательных учреждениях должны быть психологи, хотя знаю, что есть не во всех. Кроме того, министерством просвещения РФ инициирован проект «Цифровой психолог». Хочу сказать, что в руках родителей сосредоточены две самые большие силы нашего государства: вы все – профессионалы в своем деле, и в ваших руках экономический потенциал, а с другой, как родителей – не только будущее ваших детей, но и, в целом, будущее нашей страны. Родители, безусловно, несут ответственность, но мы ее полностью с вами разделяем, давайте действовать сообща!
Мария ТОМИНА.
Фото Бориса НИКИТИНА.
