«Поэтом можешь ты не быть,
Но гражданином быть обязан.
А что такое гражданин?
Отечества достойный сын»
Н. А. Некрасов.
— Это иллюстрация основного принципа нашей программы — разноаспектности изучения слова. — Галина Попова, руководитель детского языкового объединения «Живое слово» (ЦДОД «Родничок») поворачивает в руке всем известную головоломку — Кубик Рубика, «играющий» у нее на ладони разноцветными гранями. — Мы рассматриваем слово со всех сторон: с точки зрения его значения, происхождения, грамматики, орфографии, каких-то особенностей произношения… Чем больше граней в слове раскроем, тем больше шансов показать ребятам, насколько богат наш русский язык…
Эту идею подхватывает и «бриллиант» – эмблема объединения «Живого слова». Выкристаллизовывалась она не один год, обсуждалась с детьми. В результате удалось вложить в нее сразу несколько смыслов: русское слово — это драгоценность, сверкающий гранями чистый бриллиант; а если посмотреть на эмблему с другой стороны…
— То бриллиант уже не слово, а сам человек, а его огранка – это методы образования, воспитания, — говорит педагог, — И чем больше форм работы с детьми получается нащупать и реализовать, чем на большее количество из них они откликнутся, тем больше возможностей воздействовать на них в данном смысле.
Формы воздействия стары, как мир. Но они не теряют своей актуальности, соответствуя при этом одному из главных принципов педагога – наибольшей наглядности. Помимо традиционных аудиторных занятий, Галина Константиновна, например, проводит для своих «языковедов» экскурсии. Каждая – как продолжение урока, каждая непременно связана с предметом изучения – многогранным живым русским словом. Объектов тут множество: театр, библиотека, типография, литературный музей… Программу, как правило, Галина Попова готовит сама. А знания, полученные в столь яркой положительной атмосфере, остаются потом с ребятами на всю жизнь…
Не менее эффективная форма работы – показ кинофильмов.
— Так как у нас образование дополнительное, есть возможность показывать фильм целиком, — продолжает рассказывать педагог. — Обязательно с комментарием. Основа — экранизации классики, фильмы из серии ЖЗЛ или так называемые фильмы с идеей… Иногда демонстрирую, может быть, не очень сильные с точки зрения кинематографии, но те, которые заставляют задуматься, для чего в этом мире живет человек. Обычно в ответ на этот вопрос ребята очень правильные слова говорят: «Помогать другим!» Спрашиваю: «А когда нужно начинать помогать?» — «Когда вырастем!» — «А не поздно?»… Размышляя, приходим к выводу, что уже в раннем возрасте можно многое сделать своими силами, надо для этого только зоркость иметь…
И ребята стараются «иметь зоркость»… Пять лет в нашем городе силами объединения «Живое слово» под руководством педагога Галины Поповой продолжался экологический проект «Живи, дерево!». Как итог, двадцать тонн собранной макулатуры, 131 «спасенная» липа, которые высажены руками ребят в районе перекрестка «Еловая-Комсомольская», у школы № 21 на ул. Зои Космодемьянской, на ул. Грибоедова у АТС. Каждое деревце для города как подарок – они живут, растут, радуют ковровчан свежей зеленью, дают кислород.
— В рамках этого проекта у нас также действовала экологическая мастерская. Мы хотели показать, как можно вторично использовать бумагу, картон. Сегодня – в связи с происходящими событиями на Донбассе – решили возобновить работу нашей маленькой мастерской, — и снова Галина Константиновна возвращается к воспитательной функции. — Я считаю, одна из главных задач педагога – передать подрастающему поколению нашу уникальную национальную идею, ментальность. В рамках именно «словесного» объединения ее особенно легко проследить. Возвращаясь к многогранности русского слова, вспоминаем важную для нашего народа приставку «со», которая означает единение людей, их чувств, действий: сообщество, сотрудничать, сопереживать, сочувствовать… Наш человек изначально – на самом глубинном уровне – был ориентирован на коллектив. Помните, зоркость? Помогать всегда есть кому. Недавно ребята объединения посмотрели документальный фильм «Дети Донбасса», который произвел на них сильное впечатление.
Галина Константиновна «бросила клич», на который откликнулось 12 воспитанников: своими детскими силами сделать подарки для донбасских ровесников. Акцию задумали назвать «Дети – детям», но, когда посмотрели фильм, узнали, что подобная уже есть – называется почти так же: «Дети России – детям Донбасса». В течение пяти суббот ребята в свое свободное время приходили в ЦДОД «Родничок» — некоторые вместе с братьями-сестрами, мамами-бабушками – и мастерили полезные подарки для школьников. В результате получилось двадцать сделанных от души органайзеров. 
Вспомнив предыдущий проект, снова собрали макулатуру и на вырученные за нее деньги закупили для органайзеров канцтовары: ручки, линейки, карандаши…
— Нам бы очень хотелось, — говорит Галина Попова, – чтобы эти подарочные комплекты — органайзер с набором канцтоваров — были переданы на Донбассе в какую-нибудь малокомплектную сельскую школу, куда федеральная помощь пока не дошла. Ребята в каждый свой органайзер вложили записки – «маленький, для каждого личный привет из Коврова»: теплые пожелания, предложения дружить…
Отправить подарки обещали помочь волонтеры. Теперь на очереди дошколята Донбасса – для них в объединении «Живое слово» тоже задумали сделать подарки. Потому что приставка «со» в русском языке кое-то значит, потому что вокруг всегда есть кому помогать!
Инна БУЛАТОВА.
Фото: из архива Галины ПОПОВОЙ.
